Good afternoon, dear students.
TEMA: Present perfect (negative )
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconoce y utiliza adecuadamente la estructura del presente perfecto en afirmaciones, preguntas y negaciones para expresar experiencias pasadas con relevancia en el presente.
DESARROLLO DEL TEMA:
Good afternoon, dear students.
TEMA: Present perfect (negative )
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconoce y utiliza adecuadamente la estructura del presente perfecto en afirmaciones, preguntas y negaciones para expresar experiencias pasadas con relevancia en el presente.
DESARROLLO DEL TEMA:
Good afternoon, dear students.
TEMA: Present perfect
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconoce y utiliza adecuadamente la estructura del presente perfecto en afirmaciones, preguntas y negaciones para expresar experiencias pasadas con relevancia en el presente.
DESARROLLO DEL TEMA:
Today, We did a quiz on the present simple.(Por favor, firmar el quiz)
Se revisa esta guía terminada. En el último punto resaltar los verbos en participio.
Good afternoon, dear students.
TEMA: Present perfect
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconoce y utiliza adecuadamente la estructura del presente perfecto en afirmaciones, preguntas y negaciones para expresar experiencias pasadas con relevancia en el presente.
DESARROLLO DEL TEMA:
We did the following exercise.
Good afternoon, dear students.
TEMA: Present perfect
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconoce y utiliza adecuadamente la estructura del presente perfecto en afirmaciones, preguntas y negaciones para expresar experiencias pasadas con relevancia en el presente.
DESARROLLO DEL TEMA:
